Los centros educativos reflejan la situación de aparente derrumbe del ecosistema social actual. Sus aulas son permeables al exterior, y esa permeabilidad tiene un precio. Lo que ocurre fuera se ve reflejado en el interior con una precisión inquietante. La creciente conflictividad en los pasillos, el aumento de agresiones y el trato vejatorio que denuncia cada vez más el profesorado son síntomas claros de que algo se está rompiendo en el tejido de lo común. Ignorar esa realidad es ignorar a quienes sostienen el sistema cada día. La escuela detecta con mucha antelación nuestras crisis de convivencia y pertenencia. La …
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Trashumancias 2.6 continuó en Almonacid del Marquesado y Uclés con una jornada centrada en la cultura pastoril y creación contemporánea
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132 | Cristina Len: “Soy una niña de ciudad que vuelve al pueblo”
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El Gobierno presenta en Piloña la II Estrategia Nacional para la Equidad Territorial y el Reto Demográfico (ENETRD)
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Igor Idoeta Irazabal, ¿es esto un plan de lectura? desde Markina-Xemein
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