La escolaridad obligatoria es una conquista social y, en sociedades que defienden principios democráticos de justicia social y participación, debe garantizarse experiencias educativas valiosas. Actualmente consideramos este derecho y deber como algo ya logrado, pero no siempre es así. Por Teresa Aguado Odina, UNED – Universidad Nacional de Educación a Distancia La escolaridad ha llegado a ser no sólo un derecho sino también un deber. Su cumplimiento ha de ser garantizado por los gobiernos y sometido a los principios de igualdad y libertad. Este derecho/deber se ha alcanzado de forma muy desigual y no es una realidad para todos. El …
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El XVIII Coloquio Internacional de Geografía del Turismo, Ocio y Recreación se celebrará en Cuenca en octubre de 2022
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Miriam Leirós: “Una cantimplora y un táper son un buen comienzo para crear hábitos más sostenibles”
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El aula invertida en educación superior: una oportunidad en tiempos de pandemia
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De la Alcarria y el Campichuelo al festival Eurochestries International
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Luis Antonio Pedraza visita el aula de infantil para hablar de instrumentos tradicionales
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Presentación del Plan Director de Convivencia y Seguridad Escolar para estudiantes de Educación Infantil
Por José An. Montero -
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