Grupo de trabajo formado por estudiantes de Educación ha acompañado el proceso realizado diversos talleres con las niñas y niños de Tragacete, en los que se han trabajado a partir de las mismas herramientas propuestas por Método Móvil, proponiendo escenarios de aprendizaje adaptados a las necesidades y demandas de la enseñanza multinivel de la escuela rural. Este proceso también ha sido acompañado por estudiantes de Comunicación y Periodismo que lo han registrado, acompañado y alimentado.
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Cloe Martínez Vado

Cloe Martínez Vado
Tengo 19 años y soy estudiante de primero de educación infantil en la UCLM. Nacida en Cuenca y residente aquí pero todos los veranos desde pequeña he vivido en mi pueblo, es por esto que me interesa conocer como hacer que estos desarrollen su esplendor y como puede acercarse a las y los más pequeños/as
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Configurando equipo Método Móvil Cuenca
Por INLAND – Campo Adentro, José Mª Martínez Navarro, José An. Montero, Nacho González, José María Herranz de la Casa, Sol Muñoz-Baroja, Tasio Ranz, Pablo Alfaro, Marta Morena, Pablo Gómez Iniesta, Miki Delgado, Antonio López Soler, Leandra Muñoz, Sofia.S, carmenFernandez, María González, maria miguel bueno, Magdalena Castañer, Andrés Garo, Marina Álvarez, Cristina Rojas, Quique González Rodríguez, Laura Lezcano, Julio Urbán, Cloe Martínez Vado, Fouzia El hamdaoui araid, Lorena Sánchez & Lucía López CabañeroPor INLAND – Campo Adentro, José Mª Martínez Navarro, José An. Montero, Nacho González, José María Herranz de la Casa, Sol Muñoz-Baroja, Tasio Ranz, Pablo Alfaro, Marta Morena, Pablo Gómez Iniesta, Miki Delgado, Antonio López Soler, Leandra Muñoz, Sofia.S, carmenFernandez, María González, maria miguel bueno, Magdalena Castañer, Andrés Garo, Marina Álvarez, Cristina Rojas, Quique González Rodríguez, Laura Lezcano, Julio Urbán, Cloe Martínez Vado, Fouzia El hamdaoui araid, Lorena Sánchez & Lucía López Cabañero -