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Configurando equipo Método Móvil Cuenca

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Se va acercando la fecha de arrancar el proyecto Método Móvil en Tragacete y vamos concretando el equipo que participará en los distintos talleres.

Método Móvil es un proyecto de Campo Adentro organizado con el Ministerio de Cultura y Deporte y la Fundación Los Maestros con motivo del VI Foro Cultura y Ruralidades, que se celebrará en Cuenca del 4 al 7 de julio de 2023 y que se está llevando a cabo durante esta primavera en Tragacete (Cuenca). Cuenta con el apoyo de Cátedra de Oportunidades para el Reto Demográfico de la Diputación de Cuenca y la Universidad de Castilla-La Mancha. La colaboración de las Facultades de Bellas Artes, Comunicación y Educación de la UCLM, Fundación Antonio Pérez, LIFE Cañadas y la Federación Estatal de Pastores.

CAMPO ADENTRO es un proyecto sobre una organización de producción social y cultural y un agente de colaboración. Pretende confrontar varios problemas que se relacionan simultáneamente – la insostenibilidad ambiental, cultural y económica de un modelo en quiebra, tanto a escala global como individual – formulando herramientas teóricas de análisis crítico y aplicándolas en la práctica experimental. Se basa en la presunción de que el medio rural ofrece un espacio físico y cultural – territorio reclamable – para la generación de diversas formas de vida que difieren del modelo hegemónico.

Profesor Contratado Doctor Interino de Geografía y Ordenación del Territorio (UCLM). Coordinador Científico de la Fundación Los Maestros. Responsable de programas de la Cátedra de Oportunidades frente al Reto Demográfico de UCLM-Diputación de Cuenca.

Periodista, geógrafo, trabajador social y productor cultural. No siempre en este orden. Profesor de Didáctica del Medio Social y Cultural en la Universidad de Castilla-La Mancha. Responsable de Comunicación y RRPP de la Fundación Los Maestros y de la Cátedra de Oportunidades para el Reto Demográfico de UCLM-Diputación de Cuenca. Director de La Circular. Colaborador habitual de numerosos medios de comunicación. Siempre en el camino.

Graduado en Comunicación Audiovisual, especializado en el medio cinematográfico, y postgrado en Gestión Cultural. Actualmente, videoartista y coordinador en La Llave Colectiva (colectivo de jóvenes artistas) y responsable de la línea musical CUBE (nexo entre galería y club). También ha trabajado en instituciones culturales como la Academia de Cine o Inland Campo Adentro en los departamentos de programación y comunicación.

Decano y profesor titular de la Facultad de Comunicación de la UCLM. Investigo sobre gestión de la comunicación, transparencia, ONG, RSC, ODS, periodismo y VR

Sol Muñoz-Baroja, Artista interesado en los cruces de las artes visuales, el pensamiento rural y los medios de autoproducción. Tras sus estudios en Estados Unidos desarrolla desde Inland Campo Adentro, concretamente desde el Centro de Acercamiento a lo Rural una línea de produccion vinculada a la serigrafía, la lana (dentro del programa HUSOS), talleres con niños sobre el pastoreo urbano, intervenciones en la majada además de otros desarrollos artísticos. Este año comienza sus estudios en la universidad Holandesa Willem de Kooning.

Graduado en Diseño de Producto por la Universidad de Navarra. Premio Extraordinario Fin de Carrera, ha desarrollado la mayoría de sus proyectos en relación a los objetos y el mundo rural, poniendo especial atención a la circularidad, el diseño conceptual, la relación entre el objeto y el usuario, así como nuevas formas de entender el mobiliario y lo doméstico. Desde el CAR desarrolla dentro del programa HUSOS productos utilizando materiales vinculados a lo rural y los conocimientos subalternos, como la lana y el esparto. Ha trabajado en el estudio Lucas Muñoz Muñoz y Sina Sohbrab.

Licenciado en Historia y Máster en Antropología y Gestión del Patrimonio Cultural, Turismo y Desarrollo. Promotor y coordinador del proyecto coworking Espacio Pachamama, coworking especializado en las actividades deportivas, turísticas, de ocio saludable y medioambiental; en el apoyo del talento y el emprendimiento social y cultural en las regiones rurales despobladas y espacios naturales protegidos, para el fomento de la cultura colaborativa, la revalorización del patrimonio cultural y la biodiversidad.

Estudiante del Grado en Educación Primaria. Becaria de la Fundación Los Maestros (2022-23)

Periodista | Investigador Predoctoral en Facultad de Comunicación de Cuenca (UCLM) | Comunicación Política, Diplomacia Pública y Ciudades

Soy de Ciudad Real y estoy estudiando Bellas Artes en Cuenca, este año he terminado tercero y mi proyecto personal es hacer una residencia de artistas en el Viso del Marques (Ciudad Real), si consigo hacer la residencia tengo muchos proyectos relacionados con las Bellas Artes, me interesan temas como la apicultura y las ruralidades, he trabajado muchos años como artesano haciendo talla en asta de ciervo, hueso y madera. Mi deseo es traer la artesanía al arte contemporáneo en mi casa ,casa donde vivió el veterinario del pueblo y que contaba con herrería, fue un centro neurálgico en el pueblo y quiero revivirlo con artistas. Creo que este proyecto me puede aportar un conocimiento maravilloso para este fin.

Nacido en Quintanar del rey en 1997. Estudiante por vicio, artista por naturaleza, fotógrafo por pasión, pero en esencia persona que adora dar de comer a la curiosidad. Tanto vicio por la universidad que no bastó con pasar por una ni dos, vagando así, primero por Valencia un año estudiando química; dos años por Granada en el grado de física; y finalmente en Cuenca a punto de graduarme de Bellas artes. Así he aprendido múltiples maneras de entender, de interpretar y de contar; mi objetivo es trabajar nuevas didácticas interdisciplinares con las que crear curiosidad y desarrollar la intuición.

Soy de Ciudad Real y ahora mismo estoy estudiando Bellas Artes en Cuenca y, actualmente me encuentro explorando el mundo del arte textil y, por ello, busco poder orientar las prácticas hacia este campo, recuperando y trabajando la tradición textil de los pueblos de cuenca, englobando todo lo que conlleva, como es el tratamiento de la lana, los bordados y en general todo el trabajo, historia y tradición que pueda recuperar y trasladar a mi trabajo personal y de final de carrera.

Estudiante de cuarto año de Bellas Artes en la UCLM. Estudiante de primer curso de Historia del Arte en la UNED. Trabajo creativo alrededor de la investigación artística y la performance colaborativa, usando como objeto artístico la croqueta. Trabajo eventual como cajera, panadera, reponedora y encargada de tienda en un supermercado. Tatuadora con el método handpoke, tatuajes sin máquina.

Vengo de un pueblo/ciudad de La Rioja, Arnedo. Siempre he estado más cerca del pueblo del que viene mi padre, El Villar de Enciso, que de mi propia ciudad de nacimiento. Después de huir a la gran ciudad y de vivirla durante un tiempo es hora de volver a los orígenes.

Estudiante de Bellas Artes, finalizando tercer curso. Soy de un pequeño pueblo de Albacete, Aguas Nuevas. Me interesan muchas ramas artísticas, pero en este caso, querría comenzar a explorar con la ruralidad dado que es algo con lo que me he criado, y me gustaría investigar y trabajar más con ello en el ámbito artístico.

De diciembre, nace en Aranda de Duero (2001). Vive y estudia en Cuenca. Cursa el Grado en Bellas Artes por la Universidad de Zaragoza. La inquietud por conocer formas de entender y hacer distintas le ha llevado a realizar la carrera entre Teruel (2019 - 2021), Pontevedra (SICUE 2021 - 2022) y Cuenca (SICUE 2022 - 2023). Realiza las prácticas en empresa en el Centro Cultural y Artístico Alfarería de Pedro Mercedes con el colectivo LAMOSA (Laboratorio Modulable Artístico) colaborando en el desarrollo de talleres, visitas guiadas, eventos de autoedición y montaje de exposiciones (2023). Su investigación y práctica artística se centran en la generación de dispositivos que se emplazan en el espacio público reactivando los espacios comunes desde lo lúdico y hacia una conciencia y acción ecosocial. Invita a acortar las distancias entre lo distinto, construyendo un hogar plural en comunidad desde una forma de vida consciente y respetuosa en la que nos entendamos como parte de la biodiversidad. Se manifiesta a través de poéticas objetuales, instalaciones y performances. Destacan su selección y participación en las residencias artísticas Geografía Poética (2023) y ConArte en el Camino: Bellas artes para la transmisión de los valores universales del camino (2021) y su primer premio en el concurso Mail Me Sustainability Art (2021). También el comisariado y la gestión de proyectos expositivos como En memoria de otros, exposición fotográfica de Elisa Guijarro García (2021).

Nací en una ciudad pesquera, Mar del Plata, al sur de la provincia de Buenos Aires, Argentina. En 2019, me mudé a Cuenca, España, para realizar la formación en el Grado de Bellas Artes de la UCLM. Hoy con la carrera ya casi por terminar, es momento de ampliar el horizonte, y en esta oportunidad es conectando con la ruralidad española. Tanto en mi práctica artística como en mi vida cotidiana, me dedico a la performance y a dar paseos.

Andrés Garo (1994, Murcia), actualmente residiendo en la ciudad de Cuenca, cursa el Máster Universitario en Investigación en Prácticas Artísticas y Visuales (MUIPAV) de la Universidad de Castilla-La Mancha, al tiempo que, mediante la Beca de Iniciación a la Investigación UCLM-Santander, ejerce como miembro investigador del Grupo UCLM VISU@LS: Cultura visual y políticas de identidad del Departamento de Filosofía, Sociología, Antropología y Estética (FSAE). En el curso académico 2021/2022 finaliza los estudios de Grado en Bellas Artes en la misma universidad, obteniendo el reconocimiento de Premio Extraordinario Fin de Estudios con una nota media en su expediente de 9,62 puntos. En 2018, previo a la carrera universitaria e investigadora, obtiene la titulación de Técnico Superior en Artes Aplicadas a la Escultura por la Escuela de Arte de Murcia (2014-2018). Durante este periodo realiza dos estancias internacionales en facultades de bellas artes italianas sujetas al programa Erasmus +. Una primera estancia como estudiante en Accademia Delle Belle Arti di Napoli (Nápoles, 2016), y otra, en calidad de Técnico del laboratorio de escultura y efectos especiales en Accademia di Belle Arti “Mario Sironi” (Sassari, Cerdeña, 2018). Su investigación se enmarca en la corriente de pensamiento de la ecosofía, centrándose en la noción de fragilidad de las sociedades escópicas que la era del Antropoceno abraza. Sumido o ensimismado por el (ab)uso de la tecnología, el individuo aparta la mirada de un medio natural que, en caso de revelarse, haría tambalear los cimientos del escenario de artificio que ha construído.

Estudiante de comunicación, de Santiago, pero afincada en Mallorca y asimilada por Cuenca. Me gusta hablar y pasear por pueblos.

Soy estudiante de tercero de Comunicación Audiovisual y soy de un pueblo muy pequeñito de Ciudad Real .Decidí estudiar esta carrera para poder plasmar ideas , historias y pasiones a través del mundo audiovisual.

Director de fotografía y estudiante de tercer año de Comunicación Audiovisual. Años de experiencia en la participación en más de 30 rodajes de índole profesional e iniciado en la fotografía desde el año 2013. Residente en Albacete y con gran interés en las artes, los medios de comunicación y la música.

Estudiante de Comunicación Audiovisual. Interés por documentar, filmar y contar historias.

Estudiante de Periodismo y Comunicación Audiovisual con ganas de contar todo lo que ocurre en el mundo rural.

Tengo 19 años y soy estudiante de primero de educación infantil en la UCLM. Nacida en Cuenca y residente aquí pero todos los veranos desde pequeña he vivido en mi pueblo, es por esto que me interesa conocer como hacer que estos desarrollen su esplendor y como puede acercarse a las y los más pequeños/as

Soy de Origen marroquí, vivo en Galicia y estudio primero de Educación Infantil en la UCLM de Cuenca. ¿Por qué Magisterio? Para ser una inspiración y motivación de alguien, como lo han sido muchos maestros en mi vida.

Soy de Albacete capital, estudio Educación infantil en Cuenca. Este proyecto lo afronto con muchas ganas porque creo que aprender de la gente que sabe es muy valioso. Llevar estos temas a los niños y niñas es un gran avance para esta carrera.

Terminando de construir mi sueño: ser maestra. Estudiante de cuarto de Educación Infantil en Cuenca. Graduada en Técnico superior de Educación Infantil.

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